荷花课外阅读题目

学业水平b4课外阅读的文章是荷花；

运用点面结合的特点描写荷花。表达了诗人不慕名利、洁身自好，要在污浊的世间保持高洁的品格和坚贞的节操；表达了作者高尚的情操。

花的栽培技艺进一步提高，有关荷花的诗词、绘画、雕塑、工艺等荷文化内容更加丰富多彩；在饮食文化中，荷花已进一步成为人们养生保健的名贵补品。同时荷花凭借它的色彩艳丽、风姿绰约进入了私家园林。如长安城外东南隅有秦汉时宜春苑，隋朝建都长安后，更名为芙蓉园；

扩展资料：

荷花是水生偷根花。莲藕是荷花淤泥中巨大的地下茎。藕的横截面上有许多大小不一的孔，这是莲花为适应水中生活而形成的空腔。在叶柄和花梗上可见相同的空腔。茎上也有许多细小的导管来输送水分，管壁被粘液性木质纤维素增厚。它具有一定的弹性，折断时拉长，使许多白色的藕丝相连。

老莲藕的丝比小莲藕的丝还多。这种植物的顶芽被称为“莲藕苫”，它被鳞片覆盖。它发芽后，在地下生出白色柔嫩纤细的茎，称为“莲藕带”。莲藕被分节并在节点周围安插。从节点上取下叶子和花朵。从莲藕顶端形成的新藕称为主藕。最旺盛的一根有4－7节莲藕管。

简身长10－25厘米，直径6－12厘米。莲藕主要分为枝莲藕和亚根莲藕；从子莲藕再长出来的葱叫做孙莲藕，往往只有一节。莲藕的大小、形状、颜色、早晚、泥深、品质、风味等因品种而异，并受栽培和条件的影响。

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