粉笔刘凯讲课怎么样

停课不停学，在线如在校，为做好2022年春季线上教学工作，从2月21日起，深圳明德实验学校（集团）高三学子返校，四年级到高二年级学子“居家不停学”，通过线上平台远程上课。同时，因受疫情影响而不能返校的高三学生，学校采用线上线下混合式教学的创新模式，居家的学生与在校学生线上线下学习同步。

据了解，深圳是全国“基于教学改革，融合信息技术的新型教与学模式”实验区，明德实验学校是全市100所实验校之一。明德实验学校一直致力于信息科技对教育的赋能与变革，科技赋能之下，跨越空间的实时互动教学成为可能，在疫情防控常态化的背景下，这一技术具有很强的现实意义和前瞻意义。

受疫情影响的师生，都可以“听课”和“上课”

2月21日下午，一堂特别的“线上第一课”开启了。这堂由明德实验学校高中部主任刘凯主讲的数学课，是针对一份数学试卷中的重点习题，进行深度讲解。来到现场37名学生和线上5名学生同步参与了这堂课，居家学生可以通过ClassIn的协同电子板书、双屏实时直播互动、答题器、拍照上传等技术手段，提升实际参与感。此外，居家学生可通过线上提交作业，教师及时批改后线上反馈学习情况，全力保障高三每一名学子顺利开课。


这样一堂“黑科技”数学课——连“黑板”，“粉笔”都充满了高科技元素。通过混合式教学平台ClassIn，刘凯老师把手指变成“粉笔”，在授课平台（黑板上）写写画画，不同颜色和字体的选择，让“板书”变得更加从容直观。教师随时从平台中选择适合的教学图标（圆形、梯形等），与此同时，授课的实时画面已经通过传输系统传送到了居家上学学生的屏幕上。居家学生也可以，随时完成书写、答题，与线下学生实时互动。授课的内容，也可以根据教师和学生的需要，通过云端进行存储，随时回顾、重播和传输。

值得一提的是，除了居家学生可以通过平台完成“居家听课”之外，受疫情影响而处于封控区的教师也可以“居家上课”。2月22日下午3点，明德学子又迎来了一堂特别的数学课。授课教师吴成云因受疫情影响无法到校，居家授课；而另有2名学生亦因疫情管控需居家上课，班上其他学生在本教室上课。通过以学习者为中心设计的，应用云视频、云通讯、云文档、云存储等科技与互联网+教育领域的教与学一体化平台，明德师生又一次完成了“混合式”“线上线下相结合”的授课方式。



科技赋能，让线上教学有了更多的可能

这又是一个通过“黑科技”变革

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