双减政策的弊端关于双减政策的弊端

1、小学一二年级的学生，心智并不成熟，没有教好的自律能力，以前有老师和家长的监管，不管在学校，还是在家，大部分时间都在学习，如今在双减*下，一二年级没有家庭作业，学生放学后，终于不用学习了，有的家长本身工作很忙，不会对学生有过多约束。

2、如今中小学实行5+2课后延时服务，在很多家长看来，一二年级的小学生，白天一整天都在学校看书，已经很辛苦了，回家后，可以尽情玩耍，学生开心，家长放心。并不是所有的小学生都是如此，有的老师为了提升学生成绩，在变相给学生布置作业，*要求不得有书面形式作业，那可以留背诵类作业，虽然不用动笔，但貌似比动笔更费脑力。

3、在双减*下，普遍存在的现象，双减的根本目的是减轻学生负担，不是减成绩。无论教育制度如何变革，中高考依然存在，尤其是中考，普职比不断降低，家长要有紧迫感。

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