在思考中寻找乐趣,大家这里说的思考,让孩子敢于思考,而且想让孩子思考一些孩子自身感兴趣的事,由于孩子年纪还小,她们极有可能会想一些比较粗浅的人或事,此刻大家不要以为孩子并没有思考。孩子所讲的每一句话全是孩子思考完的,所以这样孩子就已懂得了思考,我们家长应该给孩子感到开心,同时还要给孩子思考的时间与空间,大家在了解孩子的问题时,我们不可以规定孩子一下把回答给大家,由于我们要让孩子思考,因而你能给孩子时间与空间。
让孩子想办法在一个地方思考一下,等孩子想明白了这件事,了解应该怎么回答大家问的问题之后再来回答大家,大家千万别督促孩子。
众所周知暗示是一种无穷的力量,当然如果我希望孩子如何买的话,我们一定要给孩子暗示,与此同时我们要给孩子是指积极主动的暗示。
我希望在孩子毫无疑问自己时,我们可以毫无疑问孩子,由于我希望孩子变得越来越好,因此我们要给孩子积极主动的暗示,与此同时一些负面的暗示是万万不能给孩子的,不能让孩子发生负面的暗示,我希望每一个孩子都能够变得越来越好,因此我们家长在孩子多给孩子一些积极主动的暗示,让暗示推动孩子做一些比较开心的事。
极有可能孩子是一个有创意的孩子,极有可能会标新立异,但是有一些父母却期待孩子能够与别的绝大多数孩子一样,接受不了孩子标新立异,但我们要说的是接纳孩子的标新立异。
每一个孩子都是有与众不同的个性化,就像以前一样,有些人染*的头发,有些人染红色的头发,因此我希望的要当孩子发生标新立异的观念时,我们家长应给予重视,了解,而不是一味的辩驳孩子,我不想孩子变成绝大多数孩子,由于孩子要学会自主创新,才可能会自主创新,孩子仅有明白自己该如何去做,孩子才可能保证这种事。
我们要让孩子有一个榜样,向标杆学习。实际上榜样其实就是楷模,这儿也就是说我们要给孩子树立一个楷模,可能是影视剧里的一个角色,与此同时也可能是孩子喜欢的偶像。自然大家爸爸妈妈还可以是孩子的榜样,孩子喜欢什么东西,大家可以去了解孩子,应该和孩子沟通交流。
孩子是否有你喜欢的“偶像”,或者就是孩子是否有自身尤其钦佩的一个人,此人有可能出现在咱们现实中,并且也可能出现孩子脑子里,无论他发生在哪儿,他都会孩子的榜样,孩子都是会跟他学习,当然如果孩子出现这样的的事情时,我们不应该指责孩子,这也不是孩子毫无意义的想像,反而是孩子把他当做了楷模,在向着它的方位勤奋。
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