搞笑相声剧本6819

　　一天， 老师走进课堂，学生们一齐起立喊：“老师早上好！”

　　老师愤愤地说：“只叫早上好？那我下午呢？难道就不好了吗？”

　　于是学生们又一齐喊：“老师下午好！”

　　老师又愤愤地说：“那我晚上呢？”

　　学生们又一齐喊：“老师晚上也好！”

　　老师点点头说道：“这样才行，现在重新喊一遍！”

　　学生们一齐喊：“老师早上好，下午好，晚上也好！”

　　老师说道：“坐下！今天我们要复习反义词，我们这样练习，我说一句，你们大声说出反义词。现在开始。”

　　老师：“今天天气很好。”

　　学生：“今天天气很坏。”

　　老师：“到处阳光明媚。”
　　学生：“到处阴云密布。”

　　老师：“马路上人山人海。”

　　学生：“马路上空无一人。”

　　老师：“年轻。”

　　学生：“年老。”

　　老师：“站立。”

　　学生：“躺倒”

　　老师：“有个年轻人站立在路上。”

　　学生：“有个年老人躺倒在路上。”
　　老师：“我捡到一元钱。”

　　学生：“我丢了一元钱。”

　　老师：“我捡到一元钱，交给老师。”

　　学生：“我丢了一元钱，去偷老师。”

　　老师：“错误，不能这样说！”

　　学生：“正确，应该这样说！”

　　老师：“错误。”

　　学生：“正确。”

　　老师：“这不行，这是违法行为！”

　　学生：“这可以，这是合法行为！”
　　老师：“我说错误。”

　　学生：“我们说正确。”

　　老师：“听老师的，老师说的才是正确！”

　　学生：“听我们的，老师说的都是错误！”

　　老师：“你们愚蠢。”

　　学生：“我们聪明。”

　　老师：“停止！”

　　学生：“继续！”

　　老师：“你们现在停止！别说了！”

　　学生：“我们现在继续！还要说！”

　　老师：“你们这些蠢猪，我说停止！”

　　学生：“我们都是天才，我们说继续！”

　　老师：“你们听老师的！”

　　学生：“老师听我们的！”

　　老师：“学生都得听老师的！”

　　学生：“老师都得听学生的！”

　　老师：“现在你们停止练习！”

　　学生：“现在我们继续练习！”

　　老师：“你们没完没了了吗？”

　　学生：“我们有始有终的呀！”

　　老师：“那你们就停止！蠢猪！”

　　学生：“那我们该继续！天才！”

　　....之后老师怒气冲冲地抱着书本走出了教室问题补充：

　　想要更多的回答。

　　最佳答案 乙:咋啦?
　　甲:考试呗!
　　乙:没考好?
　　甲:(悲伤)嗯,都怪老师缺德.
　　乙:(惊讶)缺德?
　　甲:对.就拿数学来说吧,这么重要的考试,你倒把题目出得简单点儿啊!他倒好,尽挑我不会的出,这不时存心和我为难吗?那么大的红灯笼挂着,多不雅观啊!
　　乙:去你的吧,嫌难看,自己上课认真着点.
　　甲:(委屈并抽咽一下)还有呢!英语考试,填空题一分一个,可我明明写对了三个,老师却偏不给我分.
　　乙:不会吧?老师工作都是挺认真的.那三个是什么题目?
　　甲;这你就别问了.
　　乙:(拍了拍自己的胸脯)说吧,我替你作主.
　　甲:班级_____ 姓名_____ 学号_____
　　乙:呸!填对一百个也没分.
　　甲:(连忙)别急,这个不算的话,还有呢!
　　乙:还有啥?
　　甲:老师不是说过吗?这写作文时要多用成语,分数才高吗?
　　乙:(点了点头)对啊,这没错.
　　甲:可是这次语文考试的做文章是要写游记,我用了好多成语的,可是老师把我的分数全扣光了,呜呜呜
　　乙:(?)啥作文,说来听听.
　　甲:(从口袋里拿出一张纸,他的眼泪就要"破堤而出"了)好,你要为我作主啊!"周末,爸爸妈妈特地带我们到动物园玩......"
　　乙:这文章好啊,开头点题,继续
　　甲:(擦掉鼻涕)”按照惯例，我们早晨喜欢吃地瓜粥．今天因为地瓜卖完了，妈妈只好黔驴技穷地削些芋头来滥竽充数．没想到那些种在阳台上的芋头很好吃，全家都贪得无厌得自食其果．．．．．．”
　　乙：（目瞪口呆）这哪跟哪呀？
　　甲：还有呢！”出门前，我那徐娘半老的妈妈打扮得花枝招展，鬼斧神工到一点也看不出是个糟糠之妻．头顶羽毛未丰的爸爸也赶紧洗心革面沐猴而冠，换上双管齐下的西装后英俊得惨绝人寰，鸡飞狗跳到让让人退避三舍．东施效颦爱漂亮的妹妹更是画虎类犬地打扮得艳光四射，趾高气扬地穿上新买的高跟鞋．我们一丘之貉坐着素车白马，很快到了动物园，不料参观者多到草木皆兵，害得我们一家骨肉分离，妻离子散的爸爸鞠躬尽瘁地到处广播，终于找到差点认贼作父的我和遇人不淑的妹妹．困兽犹斗中，我们螳臂当车力排众议推己及人地挤到猴子栅栏前，鱼目混珠拍了张强颜欢笑的全家福．．．．．．”
　　乙：得了，得了，别读了，就你这作文，还想得分呢！
　　甲：（悲哀）连你也这样说？
　　乙：成语哪能让你这样用，上课认真地上吧！
　　甲：（委屈状）我很认真的，上课时，我认真到同桌的一言一行我还记忆犹新．记得那是数学可时，老师问：”统计是一门很有用的知识，我们学习统计，我们的目标是什么啊？”我同桌曰：”没有蛀牙！”还有我依稀记得那次老师大骂值日生不擦黑板，同桌说：”谁污染，谁治理！”
　　乙：上课是听老师的，谁叫你去注意你同桌的一言一行？
　　甲：．．．．．．
　　乙：说了这么多，你的语文成绩是多少？
　　甲：马有失蹄时，人有失手处
　　乙：少废话，几分？
　　甲：．．．．．．（含糊不清）
　　乙：几分
　　甲：．．．．．．
　　乙：大声点！
　　甲：（急了）60还差2分嘛
　　乙：哎，看来我们学习都有问题．
　　甲：对，（握住乙的手）来，让我们共同努力．
　　乙：共同进步
　　甲：做学习的比翼鸟
　　乙：生活中的连理枝
　　甲：身有彩凤双飞燕
　　乙：心有灵犀一点通
　　甲：（感觉不对劲）这挨得上吗？
　　（下台

两人上场，鞠躬，台下有人叫好，乙再对叫好者鞠躬
甲：这种身材吸引了你的眼球。啊，上来有的人看见他就乐了，还有喊好的。
乙：是啊。
甲：知道为什么吗？
乙：嘿嘿嘿嘿………，我哪儿知道啊？
甲：因为你人没出来，肚子先出来了。
乙：我是胖点儿。
甲：对，这么胖不能怪他。
乙：啊。
甲：这是家里遗传。
乙：对。
甲：唉，他媳妇就胖。
乙：哎，有这么遗传的么？
甲：唉，不不，不是，是你父亲胖，遗传给了你。后来你娶了媳妇，也胖。
乙：哎，您得说清楚了。
甲：是吧。你，嗬，这，你你，你别动，你笑一个。这脸上这褶子多多啊，啊，远看就跟一个灌汤包子拍脸上了。
乙：没那么严重。
甲：脸上褶子多有好处，夏天他不怕蚊子，哎~~~，有一蚊子落他这儿了，哎呦，人家不用手拍，
乙：那我怎么解决啊？
甲：使劲一笑，哈哈，挤死了……
乙：你你，你说这个太夸张了。
甲：这么胖，肯定是从小被家长填鸭式饲养，就是灌的。
乙：不是，我胖碍你哪根大经疼了？嗯？我就胖了，胖了，胖了！
甲：今儿你这儿尾气超标啊。
乙：不是你……….
甲：什么素质，什么态度啊，典型的缺家教。你，你，你早找我你早有家教了。
乙：你谁啊？
甲：我就是家教！
乙：什么家教啊？
甲：上门授课，一对一辅导啊。
乙：哦，家庭教师？
甲：你应该认识我啊？
乙：我哪认识你去啊?
甲：哎~~~~~ 一对一家教！你的手机上没收过我的短信？网上没注意过我的留言？小区里没看过我的传单？女厕所里没见过我的照片？
乙：怎么都贴女厕所啊？
甲：给孩子找家教一般都妈妈操心呐。我照片那罢丝，嘿嘿，帅极了。
乙：您等等，罢丝？
甲：英文啊。形容姿势造型好看。
乙：那叫pose。
甲：噢，是是是，pose，有寓意啊，这这，这样。
（甲摆造型）
乙：这什么意思啊？
甲：这代表一对一。这是我，这是我教那孩子。
乙：哦，那那。那这后边撅起来什么意思啊？
甲：你问这个？
乙：昂….
甲：定向培养~~~~
乙：还…….这么个定向培养啊？
甲：哎….
乙：冲你贴着地方也没人找你。
甲：你可以找我啊，明天我上你们家给你授课辅导。
乙：辅导什么啊？
甲：声乐舞蹈，绘画搓澡，烹饪修脚。
乙：这两样能一块教么？
甲：当然了，我重点是小升初定向培养，哈哈哈哈，你不是小升初么？
乙：啊？我的学历是大本。
甲：大升初？
乙：大…….大学都毕业了还升初中啊？
甲：我收费便宜。
乙：你白交都没人用你。
甲：谁说的？我一天跑四家儿，都忙不过来哎。
乙：能有那么多家长找你吗？
甲：当然有了。现在的家长都望子成龙，望女成凤。别的家都找家教，你要不找，你就落后了，所以做家长的都害怕啊。
乙：怕什么呀？
甲：怕孩子，倒在发令*下。
乙：给孩子毙啦？
甲：不不，不是，这有一句话怎么形容的？
乙：不要让孩子输在起跑线上？
甲：对，你看你都记住了，你同意吧？
乙：我不同意！就这条破起跑线，给孩子造成多大压力啊？要我说，人生犹如长跑，不是短跑，不是百米冲刺，更不是刘翔跨栏！明白吗？
甲：明白啦，你是说刘翔也想找家教？
乙：我白说了。不要让孩子输在起跑线上，这句话是错误的！
甲：我指着这句话活啊。家长盼子成材的愿望就是我致富的资本！
乙：我看是骗钱的资本。
甲：你记住了，有需要就有市场！
乙：我不跟你抬杠。
甲：哼。
乙：你刚才说的那些都能教吗？
甲：我主要教初级。
乙：怎么个初级啊？
甲：就是课没讲完呢，家长喊我：“出去！”
乙：哎，那是轰你呢。
甲：嘿嘿嘿，他和我开玩笑呢。我明儿再来啊。哈哈。
乙：嘿嘿，你心可真宽呐。
甲：那是。
乙：你肯定教的不对！
甲：你问问孩子我哪句教错了？
乙：你教的什么啊？
甲：我刚一进门，这孩子过来跟我说：“老师，我都好几天，好几天没睡好觉了，今天你给我解释解释论语吧。啊~~~~~”
乙：这孩子都困成什么样了。
甲：他妈过来了：“老师，别理他，语文考个第二还想睡觉呢？您快给他讲讲论语吧，呃，啊~~~”
乙：家长也熬不住了。
甲：我一听论语，呃，啊啊~~~~
乙：打哈气传染么不是。论语你会么？
甲：哎，教着教着就会了。
乙：什么？
甲：呃，不是，不教能会么？不是，不会能教么？！
乙：哦，你教论语哪段啊？
甲：当然是找一段大家都熟的嘛。
乙：哦，第一句是？
甲：子日……..
乙：对，哦呦….那念子曰
甲：啊，是是，有时也念曰。
乙：它就念曰！
甲：啊，听你的听你的。
乙：什么叫听我的啊。
甲：子曰，时有，五，知，而学。
乙：嗬。这费劲。
甲：三十而立四，十不惑。
乙：三十而立，四十不惑！
甲：啊，是是是，就这两段。还和后边五十六十还不一样。对不对？
乙：对对对。
甲：七十我记不清了，你别着急，我想想。七，七十，七十关键是后边，七十的后边，七十的后边是什么？哎？七十的尾巴是什么？
乙：狮子座？
甲：对，八月份的前奏你是狮子座~~~
乙：什么乱七八糟的，那应该是，子曰，时有五而至于学，三十而立，四十不惑，五十知天命，六十耳顺，七十重新所运！
甲：对！就是这一段！
乙：你怎么给孩子解释的？
甲：好解释啊。那论语是孔（kòng）子说的话，所以………
乙：孔（kòng）子呀？孔子！
甲：什么？
乙：孔子！！
甲：多音字嘛。
乙：它就念孔！
甲：孔子，他老人家，在古代那时候，办了这么一家私房菜，哎呦，那味儿…….
乙：那叫私塾馆！
甲：呃，是是，私塾馆，孔子就是老家教嘛。
乙：没那么叫的。
甲：这几句话就是它的收费标准。
乙：哎？这是孔子讲立身处世的哲理，没有钱的事儿。
甲：第一句就有啊。时有五而至于学，就是说你交十五块钱你就可以来我这儿上学了。
乙：啊？那三十而立呢？
甲：哎呦，孔子上的是大课，学生多，座位少。交三十块钱只能在屋子外边站着听，三十而立！
乙：那听的明白吗？
甲：谁让你图省钱呢？你给四十坐屋里听不就没有疑惑了吗？
乙：怎么见得啊？
甲：四十不惑啊。
乙：这么解释啊？！五十知天命。
甲：什么叫天命？
乙：一生的命运。
甲：给五十，孔子给你看看手相。
乙：还带算命的？
甲：当然了。
乙：六十耳顺。
甲：给六十课堂上容许你交头接耳。
乙：七十重新所运。
甲：给七十考试时候想怎么抄怎么抄！ 嗯？
乙：没听说过。
甲：是，我，我辛辛苦苦一堂课收五十，这孔（kòng）子，啊，不是
乙：啊？
甲：这，孔子收七十，这老头够黑的。
乙：谁黑啊？像你这么教啊，那家长是得轰你出去。
甲：嘿，没给钱怎么出去？
乙：你还有脸要钱呐？
甲：孔子不发威，你当我是孙子。嗬。五十块钱一到手马上我就走，直奔下一家，我一对一。（继续摆造型）
乙：呵呵，又定向去？
甲：哎！
乙：下家教什么啊？
甲：英语！
乙：对，接着蒙。
甲：哎呦，我刚一进门这孩子从床上爬起来，啊呀，老师，我感冒发烧刚吃完药，今天，你给我讲一讲国际音标吧，阿欠…..
乙：病了。
甲：老师，我是他爸爸，别管他，甭说烧了，烧个五十六度换个第一名那就值。您快给他讲讲国际音标把，阿奇！
乙：家长这是何苦呢？
甲：我一听，国际音标，马上开……….阿奇！始！
乙：您这感冒太快了。
甲：我不能让消费者感觉我和他们有距离。
乙：你着英语音标怎么教的啊？
甲：来来来，你跟我学。 噢………
乙：噢………
甲：你，你大点声。
乙：噢………
甲：再再，再大点声。
乙：噢………
甲：有感觉么？
乙：有。
甲：什么感觉？
乙：恶心。
甲：唉，慢慢体会啊。刚才教你的是开口音，现在教你鼻辅音。 妮~~~~~~
乙：妮~~~~~~~~
甲：嗨~~~~~~~~
乙：嗨~~~~~~~~~
甲：噻~~~~~~~~~
乙：噻~~~~~~~~~
甲：好，最后一个音复杂了，注意老师的口型，吆~~~~~~
乙：吆~~~~
甲：不是，你你，你这嘴再撅起一点来。
乙：吆~~~~~
甲：声音再大一点。
乙：吆~~~~~~
甲：都记住了吗？
乙：都记住了！
甲：把这英语从头来一遍！
乙：噢妮哈撒吆~~~~~ 韩语啊？
甲：韩国英语！
乙：没听说过！
甲：是不是？
乙：你赶快出去！
甲：哎？没给钱怎么出去？
乙：你还敢要钱呐？
甲：英格利是不发威，你当我是卡哇伊啊？哈哈哈。五十块钱一到手马上我就走，直奔下一家，我一对一。（继续摆造型）
乙：老撅着你不累吗？
甲：哎，这是我招牌的pose。
乙：我看你整个就是一个黑家教，你就骗吧。
甲：哎唉唉哎，骗？你可不知道。
乙：怎么了？
甲：教下家孩子我费了大劲了。
乙：是吗？
甲：由于他家，给他找的家教太多了，造成这个小孩的心理障碍。
乙：什么障碍？
甲：在他面前，不能提家教俩字，一提就想上厕所。
乙：这什么毛病啊？
甲：我也纳闷啊？我当着这孩子面问他妈，为什么不能提家教呢？您再看这孩子，嘿咦~~~~~
乙：这就要尿啦。
甲：我就是家教啊。嘿哟噢~~~~~~家教怎么啦？哎呀啊呵呵~~~~~
乙：那这孩子妈怎么说啊？
甲：老师您别再说这俩字了，您再说我们孩子前列腺就憋出毛病了。
乙：嘿哟，那就别学了。
甲：好好好，我不说这俩字了，我们开始上课。请家长回避。
乙：为什么啊？
甲：哎。我们是一对一啊。
乙：你教什么呀？
甲：美术！
乙：你会吗？
甲：都讲五节课了，嘿嘿嘿。
乙：那你第一节课都教的什么啊？
甲：第一节课，铅笔的使用！、
乙：哎，这个。这铅笔怎么使还用教啊？现在孩子都用计算机。
甲：所以，孩子你记住，一手好的书法都让电脑给毁了，好的歌手让假唱给毁了，好的老板让假文凭给毁了，好的绿豆让张悟本给毁了！啊~~
乙：你提他干什么？
甲：你没听他说么？糖尿病算什么？那不是不治之症，就是肝火旺啊，你多喝绿豆汤把肝火降下来不就完了么？
乙：你跟人孩子说着干吗啊？
甲：一堂课60分钟，不说这我怎么过啊？
乙：嘿~~第二节课！
甲：铅笔的维修与保养。
乙：第三节。
甲：圆的画法。
乙：圆的画法？
甲：嘿，画圆是基础，你叫小孩儿把圆画好了，你再跟他说，你把那圆染红了就是番茄，染绿了就是西瓜，染黄了就是土豆，土豆上加上眉毛眼睛嘴还有一大鼻子，你再看。
乙：这是？
甲：李金斗。
乙：这都哪和哪啊？第四节！
甲：美术与口腔的辩证关系。
乙：第五节。
甲：假牙的维修与保养。
乙：别说了！不是，你教美术提假牙干什么呀？
甲：代买呀！
乙：啊？
甲：代买呀！现在小孩手里都有钱，我趁家长不在把这假牙卖给他，我也算挣点外快。呵呵呵呵呵~~~~~
乙：家教不能干这个。
甲：谁说的？人家大夫能推销药品，我就能卖假牙。
乙：那小孩能买假牙吗？
甲：看你怎么哄他了。
乙：你怎么说的呀？
甲：孩子啊，你记住，人这一生也许有歪心、偏心、贪心，但是你绝对不能没有孝心。家有一老如有一宝，你想想你的爷爷奶奶、姥姥姥爷、爸爸妈妈、哥哥姐姐，由于没有假牙吃不香睡不好，你看老师推荐你这副假牙，洁白如玉，晶莹剔透，白里透着白，白里透着白。
乙：嘿~~~~
甲：它的材料，不是石膏的，不是塑料的，不是瓷砖的，更不是大金板子的，是真正外国进口烤瓷的，32颗不多不少，有大的有小的有厚的有薄的有钢的圆的有尖的有扁的，它是门牙槽牙虎牙板牙犬牙交错，样样俱全！
乙：好！这词儿背的可比论语熟多啦！
甲：你买不买？你要不买我让你妈再给你找仨，家，教！
乙：哎呦。
甲：我让这仨家教跟我这家教一样天天在家给你当家教！
乙：那这孩子呢？
甲：老师我都尿裤子啦。我买了行吗？
乙：你可太坏了。
甲：嗨嗨，毕加索不发威，你当我毕福剑那？哈哈哈
甲：钱一到手马上我就走人啦
乙：你不走那家长回来非打你不可。
甲：什么啊。赶时间，下家孩子等着我一对一呢（继续摆造型）
乙：再撅您就椎间盘突出了，还教啊？
甲：唱歌。
乙：没完了是吧？
甲：哎呀，这孩子我不教他不成
乙：怎么啦？
甲：天生一副好嗓子，见了我一叫，哎呦，嗓音那个甜啊。
乙：怎么叫的啊？
甲：老师好！
乙：霸天虎啊？
甲：还擎天柱呢。
乙：这孩子多大？
甲：七岁！
乙：声音怎么这么粗？
甲：有点儿早熟嘛！我跟他说，好孩子，你可以变形出发了。
乙：还是变形金刚。就这条件他还学唱歌呐？
甲：你管得着吗？你管得着吗？人家家长愿意，再说我是因材施教。别看这小孩儿这条件，用不了一节课，我可以把它变成小腾格尔。
乙：嘿，谁信呐？哎，现在我就是这孩子，你教我，我看你怎么因材施教。
甲：哎呀，宝贝儿。
乙：嗨嗨。
甲：你说了，你现在就是这孩子。
乙：哦，对。老师，我想学腾格尔。
甲：好，想学腾格尔，首先你得找到一种疼的感觉。
乙：呃，怎么，怎么疼啊？
甲：老师给你举个例子吧。
乙：啊。
甲：比如有人踩了你脚一下，你什么感觉啊？
乙：没有感觉。
甲：这孩子还有点傻，我还得帮帮他。说有人踩了你脚一下。
乙：哎呦哦~~~~~哎呦哦，你真踩啊。
甲：唉，因踩施教嘛。
乙：嗨！
甲：要不然你找不到疼的感觉，现在有了吗？
乙：有了。
甲：好，现在跟着老师一起唱，天堂。蓝蓝的天空~~~~
乙：蓝蓝的天空~~~~
甲：找疼的感觉。
乙：绿绿的湖水~~~
甲：又没了。
乙：水哎~~~~
甲：有了！
乙：那是我的家乡~~~~
甲：再来！
乙：乡哎~~~~
甲：好噢~~~
乙：我爱你我的家~~~我的家，我的天哪~~~~~
甲：你哭什么呀？
乙：脚都肿了，能不哭吗？你这是误人子弟！你赶快出去吧！
甲：这回我出都出不去了，他妈推门进来一把抓住我脖领子，这孩子蹦起来掐我，他爸底下来个扫堂腿，当时我就趴地上了。
乙：该！
甲：仨人一块儿上，起来以后我就哭了，干什么你们这是？欺负人怎么的？有本事叫那孩子出来我跟他单挑。哪能三个人打我一个啊？当初我们可是约定好了的。
乙：嗯？什么呀？
甲：一对一啊。

秀 才 教 子（剧本）
导演：
演员：儿子— ；客人— ；秀才— ；旁白—— 。
旁白：有个穷秀才，生了一个儿子却很笨，因为他只有这一个孩子，还指望靠他给家里扬名声。有一次，几个远方的朋友来他这里拜访，他赶快临阵磨*，把儿子从外面叫进书房，
秀才：“客人来了，你说话要有规矩，要显得有学问。如果客人问起门前的树，你就回答：年成不好，买了。
儿子：（重复多遍）年成不好，买了。
秀才：如果客人问起房子后面的假山，你就说：兵荒马乱，早埋到土里了。儿子：（重复多遍）兵荒马乱，早埋到土里了。
秀才：要是人家去看舱里的粮食，就告诉说：这都是爹妈辛辛苦苦挣来的。
儿子：（重复多遍）这都是爹妈辛辛苦苦挣来的。
秀才：要是人家看见墙上的秀才证书，你一定要这样回答：没什麽稀奇，我们家没辈出一个。
儿子：（重复多遍）没什麽稀奇，我们家没辈出一个。
旁白：他让儿子这几天什麽也不干，把他教的话背的滚瓜烂熟。客人来了。秀才为了让儿子显露一下才能，就故意没出面。让他一个人接待客人。
客人：（进门后）你父亲到哪里去了？
儿子：“年成不好，买了。”
客人：（很吃惊） “你母亲哪?”
儿子：“兵荒马乱，早埋到土里了。”
客人：（见着孩子说些不着边际的话，就指着一堆牛粪叹息道）“哎，块头不小，可惜都是粪尿。”
儿子：“这都是爹妈辛辛苦苦挣来的。”
客人：（实在忍不住了）“你是秀才家的儿子吗？怎麽那麽傻哪?!”
儿子：“没什麽稀奇，我们家每辈出一个。

美丽的公鸡
叙述人：从前有一只公鸡它自以为很美丽，整天得意洋洋的唱。
公鸡：公鸡公鸡真美丽，大红冠子花外衣，油亮脖子金黄脚，要比漂亮我第一。
叙述人：有一天，公鸡吃的饱饱的，挺着胸脯唱着歌，来到一棵大树下，看见一只啄木鸟。
公鸡：长嘴巴的啄木鸟，咱们俩比一比到底谁最美？
啄木鸟：对不起，老树长了虫子，我要给它治病。
叙述人：公鸡听了，唱着歌，大摇大摆的走了。
公鸡：公鸡公鸡真美丽，大红冠子花外衣。。。。。。
叙述人：公鸡来到一个果园里，看见一只蜜蜂。
公鸡：鼓眼睛的小蜜蜂，咱们俩比一比，到底谁美？
小蜜蜂：对不起，果树开花了，我要去采蜜。
叙述人：公鸡听了，又唱着歌，大摇大摆的走了。
公鸡：公鸡公鸡真美丽，大红冠子花外衣。。。。。。
叙述人：公鸡来到一块稻田边，看见一只青蛙。
公鸡：大肚皮的青蛙，咱们俩比一比，到底谁美？
青蛙：对不起，稻田里有害虫，我要去捉虫。
叙述人：公鸡见谁也不跟它比美，只好往回走。在路上，公鸡碰到一匹驮粮食的老马，向老马说了自己和啄木鸟、蜜蜂、青蛙比美丽的事。它伤心的问老马。
公鸡：老马伯伯，我要跟它们比美，他们为什麽都不理睬我呢？
老马：因为他们懂得，美不美不光看外表，得看能不能帮助人们做事。
叙述人：公鸡听了很惭愧，再也不去跟谁比美了。他每天天不亮就喔喔的打鸣，一遍又一遍地催人们早起。
公鸡：（学公鸡打鸣）。
旁白：

从前，有一个玫瑰国，玫瑰国的小公主又活泼又可爱，你看，她来啦。

小公主慢吞吞出场：

我们的国家像花园，到处都开着玫瑰花。我长得美丽又可爱，大家都很喜欢我。娃哈哈，娃哈哈，大家都很喜欢我。(可以配“娃哈哈”这首歌的音乐)

咦，什么味道这么好闻？哈哈，好像是大龙虾的味道耶。我呀，最喜欢吃鱼呀肉呀大龙虾呀，听，妈妈在叫我呢，喔，我要去吃大龙虾啦！(里面传出妈妈的叫声：我的小公主，快来吃大龙虾呀！)

食品仙子出场：

我是食品仙子，谁要是遇上了我，保证吃得又好又有营养，身体永远不会发胖。我已经很久没到玫瑰国来了，听说这里有个可爱的小公主。

小公主一边跳一边出场：(这时候小公主已戴上了面具，因为她已经变得很胖很丑了。而且已经跳不动了，像个老太太在走路。)

小公主在唱：我们的国家像花园，到处都开着玫瑰花。大家都很喜欢我呀，说我是可爱的小公主。

食品仙子大叫起来：你有没有搞错啊？听说玫瑰国的小公主长得苗条又可爱，哪会像你这样胖得连路都走不动，唱歌像乌鸦叫啊。

小公主生气地大叫起来：你好大的胆子，竟敢说我唱歌像乌鸦叫。你是什么人？

食品仙子说：我是食品仙子，我说的是真话，请你照照镜子吧。(仙女说着拿出一面镜子让小公主照)

小公主从镜子里看见了自己的样子，伤心地哭了起来：怪不得大家都不让我照镜子，原来我变得这么丑了呀！呜……

食品仙子说：小公主，你能不能告诉我，你每天都吃些什么？

小公主说：我每天都要吃鸡肉汉堡、热巧克力、炸鸡蛋、牛奶巧克力、炸牛排、炸猪排、奶油蛋筒、炸鸡腿、牛油蛋饼、冰淇淋，还有很多很多的小点心和糖果。

食品仙子问：你从来不吃水果和蔬菜吗？

小公主说：我讨厌水果和蔬菜。

食品仙子说：那你就像个丑八怪一样过一生吧。

小公主又哭了：不行，不行，我一点也不喜欢现在的这副丑模样，路也走不动，歌也唱不好，舞也不能跳。你是仙女，请你救救我吧。只要能让我变得和以前一样，我什么都听你的。(说话要一喘一喘的。)

食品仙子说：你说话可要算数啊。

小公主说：我是公主，说话当然算数啦。

食品仙子用仙杖在小公主头上点了一下，她们就来到了蔬菜王国。

旁白：食品仙子把小公主带到了蔬菜王国。蔬菜们围住了小公主。

食品仙子说：这是玫瑰国的公主，因为不爱吃蔬菜和水果变成了这个丑模样，她的心脏差不多要被脂肪包围了，她的健康状况已经受到威胁了。她想变得和以前一样美丽健康，希望你们能帮助她。

蔬菜们异口同声说：好的，好的，没问题，我们一定帮助她。

食品仙子说：孩子们，请你们来做一次自我介绍吧。

丝瓜说：我的名字叫丝瓜，吃了我的果实，既清凉又润肺，还能清排除身体里的毒素，所以我的果实能当药用。还有，我的果实充满了纤维，经常吃，会让你的大肠交通顺畅。

小公主说：没想到你是这么能干的啊。

胡萝卜：我叫胡萝卜，吃了我的果实就能有效对抗自由基。你一定不知道什么叫自由基吧。自由基是人体在新陈代谢中产生的一种物质。自由基产生过多会破坏健康的细胞，加速衰老，还容易得癌症、心脏病等病症。现在有我在，你就不用怕啦，因为我身上的胡萝卜素会保护你，吃了我的果实，还会对你的眼睛起到保护作用呢。我可是蔬菜王国中的抗癌冠军。

小公主说：啊，你可真了不起啊。

洋葱头：我叫洋葱头。吃了我的果实，可以增强抵抗力。我也是蔬菜中的抗癌勇士。

小公主说：我会喜欢你的。

青菜说：我叫青菜，我的身上除了有胡萝卜素，还有维生素C和叶绿素，都是人体不可缺少的营养素。

小公主说：我也会喜欢你的。

蚕豆：我叫蚕豆。有一首歌这样歌颂我：吃豆豆，长肉肉，不吃豆豆精精瘦。你千万别误会，以为我会再让你长肉啊。我的身上充满了蛋白质，蛋白质可是制造血液和肌肉的主要物质啊。吃了我的果实，不长肥肉，专长精肉。

土豆：我叫土豆，也有人叫我马铃薯。营养丰富味道好，吃了我的果实，嘿，跳舞唱歌就不会感到累啦。

小公主：我太喜欢你啦。

西红柿：我叫西红柿，我的果实里有大量的维生素C，经常吃我的果实，能预防坏血病，不容易得感冒，皮肤特别好。

小公主：我以后每天都要吃西红柿。

大冬瓜：我是蔬菜王国的国王大冬瓜，我个儿长得大，而且味道好，经常吃我的果实，你会变得又苗条又健康。

小公主说：我太愿意和你们交朋友啦。以后我每天都要吃水果和蔬菜。

旁白：就这样，小公主在蔬菜王国住了一年，和蔬菜王国的公民们交上了朋友。

蔬菜们围住小公主拉成圈，小公主蹲在地上悄悄地除掉面具，蔬菜们脸朝观众，一边拉圈走一边唱：

有个小公主，只爱吃荤菜，不爱吃蔬菜，哎呀呀，变成一个丑八怪，还好来到蔬菜国，改掉坏习惯，变变变，变变变，变得美丽又健康。

蔬菜们散开后，小公主掀掉面具跳了出来。她又变得和以前一样美丽了。

食品仙子出场：小公主，看到你恢复了健康，我真高兴。爸爸和妈妈非常想念你，让我带你回家吧。

小公主和食品仙子向蔬菜们挥着手：朋友们，谢谢你们，再见！

蔬菜们挥手说：再见！

　　乙:咋啦?
　　甲:考试呗!
　　乙:没考好?
　　甲:(悲伤)嗯,都怪老师缺德.
　　乙:(惊讶)缺德?
　　甲:对.就拿数学来说吧,这么重要的考试,你倒把题目出得简单点儿啊!他倒好,尽挑我不会的出,这不时存心和我为难吗?那么大的红灯笼挂着,多不雅观啊!
　　乙:去你的吧,嫌难看,自己上课认真着点.
　　甲:(委屈并抽咽一下)还有呢!英语考试,填空题一分一个,可我明明写对了三个,老师却偏不给我分.
　　乙:不会吧?老师工作都是挺认真的.那三个是什么题目?
　　甲;这你就别问了.
　　乙:(拍了拍自己的胸脯)说吧,我替你作主.
　　甲:班级_____ 姓名_____ 学号_____
　　乙:呸!填对一百个也没分.
　　甲:(连忙)别急,这个不算的话,还有呢!
　　乙:还有啥?
　　甲:老师不是说过吗?这写作文时要多用成语,分数才高吗?
　　乙:(点了点头)对啊,这没错.
　　甲:可是这次语文考试的做文章是要写游记,我用了好多成语的,可是老师把我的分数全扣光了,呜呜呜
　　乙:(?)啥作文,说来听听.
　　甲:(从口袋里拿出一张纸,他的眼泪就要"破堤而出"了)好,你要为我作主啊!"周末,爸爸妈妈特地带我们到动物园玩......"
　　乙:这文章好啊,开头点题,继续
　　甲:(擦掉鼻涕)”按照惯例，我们早晨喜欢吃地瓜粥．今天因为地瓜卖完了，妈妈只好黔驴技穷地削些芋头来滥竽充数．没想到那些种在阳台上的芋头很好吃，全家都贪得无厌得自食其果．．．．．．”
　　乙：（目瞪口呆）这哪跟哪呀？
　　甲：还有呢！”出门前，我那徐娘半老的妈妈打扮得花枝招展，鬼斧神工到一点也看不出是个糟糠之妻．头顶羽毛未丰的爸爸也赶紧洗心革面沐猴而冠，换上双管齐下的西装后英俊得惨绝人寰，鸡飞狗跳到让让人退避三舍．东施效颦爱漂亮的妹妹更是画虎类犬地打扮得艳光四射，趾高气扬地穿上新买的高跟鞋．我们一丘之貉坐着素车白马，很快到了动物园，不料参观者多到草木皆兵，害得我们一家骨肉分离，妻离子散的爸爸鞠躬尽瘁地到处广播，终于找到差点认贼作父的我和遇人不淑的妹妹．困兽犹斗中，我们螳臂当车力排众议推己及人地挤到猴子栅栏前，鱼目混珠拍了张强颜欢笑的全家福．．．．．．”
　　乙：得了，得了，别读了，就你这作文，还想得分呢！
　　甲：（悲哀）连你也这样说？
　　乙：成语哪能让你这样用，上课认真地上吧！
　　甲：（委屈状）我很认真的，上课时，我认真到同桌的一言一行我还记忆犹新．记得那是数学可时，老师问：”统计是一门很有用的知识，我们学习统计，我们的目标是什么啊？”我同桌曰：”没有蛀牙！”还有我依稀记得那次老师大骂值日生不擦黑板，同桌说：”谁污染，谁治理！”
　　乙：上课是听老师的，谁叫你去注意你同桌的一言一行？
　　甲：．．．．．．
　　乙：说了这么多，你的语文成绩是多少？
　　甲：马有失蹄时，人有失手处
　　乙：少废话，几分？
　　甲：．．．．．．（含糊不清）
　　乙：几分
　　甲：．．．．．．
　　乙：大声点！
　　甲：（急了）60还差2分嘛
　　乙：哎，看来我们学习都有问题．
　　甲：对，（握住乙的手）来，让我们共同努力．
　　乙：共同进步
　　甲：做学习的比翼鸟
　　乙：生活中的连理枝
　　甲：身有彩凤双飞燕
　　乙：心有灵犀一点通
　　甲：（感觉不对劲）这挨得上吗？
　　（下台）

拾钱(相声剧本)

A：您好，大夫，我可以进来来吗？
B：你这不是进来了吗？说，有什么地方不舒
A：不知道。我看见别人都来找精神病大夫，所以我也......
B：太对了，最好你自己立刻承认，你是个神经病。现在人们都是为了钱发疯的

A：真可怕，大夫！我前不久还拾到了钱。�
B：什么，拾到了钱？多少？
A：一口袋。
B：一口袋？别激动，慢慢说！
A：我没激动，大夫，您能轻点抓我的手吗？嗯，那么一大口袋。那天刚从家里出来就看见了，小山一样，起初以为是垃圾，打开一看，天呀，都是一百元一张的。没有地址，没有证明，什么也没有，只有钱，还是美元.........
B：美元？
A：大夫，您......把我的扣子都揪下来了。嗯，是美元。从前我有一个去美国的同学，回来后拿了美元让我看过，一辈子都忘不了。这么多美元，没有地址，没有证明，什么也没有，我就想......
B：打住！我是精神病专家，让我来猜一下。我想，你打算自己留下。
A：不对，大夫。我想，人家肯定会回来找，我就等着。可是等了两天，也没有人来。
B：等了两天？对了，你大脑受过什么伤害没有？比如撞了墙呀，电线杆呀.....
A：没有。
B：喝醉了也没有撞过？
A：没有，甚至都没让人摸过。
B：真有意思。怎么会这样呢？从来都没有受过伤害。对啦，每逢月亮圆的晚上你是不是特别想上楼顶？
A：上楼顶？那上面有什么？
B：没什么，只是这样问问。嗯，也就是说，你等了两天，竟没有一个来要？
A：没有，当时我又想，那........
B：打住！让我再猜一下！那么，你就想自己留下。
A：不对，大夫，我想，那就到*派出所问一下。转了好几个，问有没有人来找过钱？他们说，没有，已经好久没有人上这儿来找钱了，谁拾了钱还会往这儿交。
B：对呀，只有疯子才会..........
A：什么，大夫你说什么？
B：噢，没什么，你接着往下说。
A：后来，我又一想，会不会那钱都是假的，对，到银行去问一问。
B：太对了，很聪明！好样的！那么多钱没人要，那就去银行。噢，对啦，再问你一下，你从前没从高处摔下过来吗？比如房上、马上.......
A：什么房上，马上？
B：随便什么样的。
A：从来没有，我.........
B：那很好。你们家有癫痫病....就是羊角疯，没得过吗？
A：没有，从来没有。
B：嗯？那到底是怎么回事？
A：真的没有，大夫，我从来不骗人。
B：噢，太好人，那你说实话，用湿手摸电线是什么感觉？
A：我？大夫，我没有，从来没有用手抓过电线。
B：真可惜！那..........那银行怎么跟你说的？

A：他们说，美元是真的，问我有多少？几个工作人员追着我想兑换，说牌价一美元兑换八块两角七，他们可以给八块五。我很讨厌他们，跑出银行，想，干脆..........
B：打住，最后这一次我准能猜对。
A：这一次也许你能猜对，大夫。
B：这一次你一定想，干脆自己留下算了。
A：什么？自己留下？可那钱并不是我的呀。
B：疯子！神经病！傻瓜！二百五！现在钱放在哪里？
A：原来我打算给您带来.......
B：啊?！是吗？宝贝儿！
A：........可后来一想，钱这东西太不是东西，给人们带来多少痛苦和不幸啊，干脆，我把它扔了吧！
B：扔了？扔在哪儿？快说！笨蛋！混！
A：我就站在中山路的天桥上往下撒....喂，大夫，干什么？您这是去哪里？跑这么快！哎，不听我说完了。正撒着呢，110来了，我一下吓醒了......哎！跑没影了，拖鞋都跑飞了.....算了，我在这儿再等等，可一会儿就回来

本文如未解决您的问题请添加抖音号：51dongshi（抖音搜索懂视），直接咨询即可。