怎么对初中的课进行评课?

物理课评课优点如下：

1、教学目标正确、明确，符合课程标准和教学理念的要求，符合教材要求，符合学生实际，适合学生发展的要求。教学重点、难点突出，全面关注学生，与学生互动好。  　　

2、教学重点、难点突出，课件使用正确恰当，能有效配合学生的学习。创设模拟物理实验，老师能进行适当的点评，抓住学生的特点。教师知识面广，态度和蔼可亲，语言规范、流畅。

物理课评课缺点如下：

1、X老师的教学组织能力有了很大进步，但是知识点讲解还未十分清晰，与上节课的衍接不够。同时课堂容量较足，但根据初一学生状况，课堂教学中学生练习还可增加。  　

2、教师语言语调抑扬顿挫，但是板书优美度欠佳，欠缺逐步引导学生思考问题及分析问题的能力。

物理课评课建议：

1、从教学目标上分析教学目标是教学的出发点和归宿，它的正确制订和达成，是衡量课好坏的主要尺度。  　

2、从处理教材上做出分析评析老师一节课上的好与坏不仅要看教学目标的制定和落实，还要看教者对教材的组织和处理。

3、在评析教师一节课时，既要看教师知识教授的准确科学，更要注意分析教师教材处理和教法选择上是否突出了重点，突破了难点，抓住了关键。

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